Petition addressed to:
Rábel Krisztina
Alulírott, kiállok a Gábor Áron Általános Iskola átszervezése ellen és követelem a JELENLEGI KÉPZÉSI REND ÉPÜLETEK SZERINTI FENNTARTÁSÁT!
Én és az aláírók, arra kérjük a Külső-Pesti Tankerület Igazgató Asszonyt, hogy mérlegelje iskolánk átszervezését tekintve, hogy mi szülők ragaszkodunk a iskolánk jelenlegi képzési rendszeréhez, és kérjük, hogy maradhasson abban a szerkezetben minden úgy ahogy van. Iskolánkban összetartó osztályok vannak melyek hatékony közös munkát végeznek. A két épület átszervezésére nem látok (látunk) előremutató indokoltságát, megborítaná a gyerekek nyugodt fejlődését, biztonság érzetét.
Szülőként jogunk van kiállni amellett, hogy az iskola hagyományai érintetlenül tartása mellett fennmaradjon az oktatás színvonala! Ellenkező esetben az iskola fenntartása veszélybe kerülhet a diákok megfogyatkozása okán. Sok szülő azért íratta ebbe az iskolába a gyermekét, mert a fent ismertetett szemléletet és pedagógiai programot fontosnak tartotta, amely a jelenlegi rendszerben tartható fent kizárólagosan. Továbbá kijelenthető, hogy egy jól működő iskolának az átszervezésére nincs szükség!
Az aláírásgyűjtés célja: Kérjük a közösséggel együtt a Külső-Pesti Tankerület Igazgató Asszonyt, hogy az iskola átszervezést ne hajtsa végre!
Kérjük, csatlakozzon aláírásával, és támogassa közösségünk oktatásának jövőjét!"
Reason
Iskolánkról:
Iskolánk hagyományörző családközpontú nevelést biztosító és kiemelkedő nevelési körülményeket biztosító iskola. Gyerekközpontú, szülőkkel jó kapcsolatot kialakító, kiváló szakmai tudású tanítókkal rendelkezik. Tanáraink hosszú évek óta tanítanak iskolánkban, mely állandóság a gyerekeknek biztonságérzetet ad.
Iskolánk a különböző korosztályú diákok közös programokon való részvételével ösztönzi az együttműködést, és a kölcsönös tiszteletet, összetartást. Az intézmény büszke az általa nyújtott hosszútávú gondozásra, mely az évek során együtt töltött diákévek összekovácsolására épít. Ezt erősíti a különböző évfolyamokba járó testvérpárok közösen eltöltött szabadideje, melyet a saját közösségeikkel az iskola udvarán élnek meg.
Olyannyira működik a diákok egymás iránti felelősségérzete, hogy az elballagott diákok visszajárnak iskolánkba, hogy „Ifi”-ként segíthessenek a különböző programok (farsang, sulibuli, Gábor tábor) szervezésében, lebonyolításában.
Különböző az iskola hagyományaihoz tartozó programok vannak, amelyeken gyermekeink, pedagógusaink, és a szülők részvételével zajlanak, ezzel is erősítve a családias hangulatot és az iskolai közösséget.
Az iskola hagyományai között a szülő, gyermek, pedagógus közös részvételével zajló események megrendezése, ezzel is erősítve a családias hangulatot és az iskolai közösségét (sok család alsós és felsős gyermekének egyidejű részvételével).
Ez az erős kötődés a Gábor Áron iskolában kimondottan előnyös, hiszen az alsós diákok temperáló erővel, türelemre és megértésre tanítják a felsős diákokat, míg a felsős diákok óvják, motiválják, tanítják az alsós osztályokat a példamutató segítőkész, figyelmes magatartásra. Ezt a fő erősségünket akarják most gyakorlatban a tárgyi intézkedéssel ellehetetleníteni.
Iskolánkban emelt óraszámban SIKERES MATEMATIKA TEHETSÉGGONDOZÁS folyik, a magas színvonalú oktatás révén számos versenyen sikerrel és jó eredményekkel büszkélkedhetünk. Büszkék vagyunk a kiváló szaktudással rendelkező pedagógusainkra, akik évtizedes tapasztalatukkal, türelmükkel készítik fel őket ezen megmérettetésekre.
Oktatás minősége: Az iskolánk a lehetőségeihez képest igyekszik magas színvonalú oktatást biztosítani a diákok számára, ezzel segítve őket a jövőbeli sikereik elérésében. Szakköröket, a felzárkóztatásra szoruló diákoknak korrepetálást biztosít. A sajátos nevelési igényű gyermekek számára is különös figyelmet fordítanak. A mozgás is nagy szerepet játszik iskolánkban. Pingpong szakkört, foci edzést, úszást, és különböző sportolásra ad lehetőséget a délután folyamán.
