Együtt a Gábor Áron Általános Iskola átszervezése ellen!

Petitionen är riktat mot
Rábel Krisztina

118 Signaturer

Initiativtagaren skickade inte in petitionen.

118 Signaturer

Initiativtagaren skickade inte in petitionen.

  1. Startad mars 2025
  2. Insamlingen är klar
  3. Inlämnad
  4. Dialog
  5. Misslyckade

Nyheter

2025-03-19 08:17

Saját véleményemet fogalmaztam meg és foglaltam levélbe, melyben szülőtársaim teljes mértében támogatnak.


Az új petíció leírása:

Alulírottak,Alulírott, kiállunkkiállok a Gábor Áron Általános Iskola átszervezése ellen és követeljükkövetelem a JELENLEGI KÉPZÉSI REND ÉPÜLETEK SZERINTI FENNTARTÁSÁT!

Mi,Én és az aláírók, arra kérjük a Külső-Pesti Tankerület Igazgató Asszonyt, hogy mérlegelje iskolánk átszervezését tekintve, hogy mi szülők ragaszkodunk a iskolánk jelenlegi képzési rendszeréhez, és kérjük, hogy maradhasson abban a szerkezetben minden úgy ahogy van. Iskolánkban összetartó osztályok vannak melyek hatékony közös munkát végeznek. A két épület átszervezésére nem látunklátok (látunk) előremutató indokoltságát, megborítaná a gyerekek nyugodt fejlődését, biztonság érzetét.Szülőként jogunk van kiállni amellett, hogy az iskola hagyományai érintetlenül tartása mellett fennmaradjon az oktatás színvonala! Ellenkező esetben az iskola fenntartása veszélybe kerülhet a diákok megfogyatkozása okán. Sok szülő azért íratta ebbe az iskolába a gyermekét, mert a fent ismertetett szemléletet és pedagógiai programot fontosnak tartotta, amely a jelenlegi rendszerben tartható fent kizárólagosan. Továbbá kijelenthető, hogy egy jól működő iskolának az átszervezésére nincs szükség! Az aláírásgyűjtés célja: Együtt kérjükKérjük a közösséggel,közösséggel együtt a Külső-Pesti Tankerület Igazgató Asszonyt, hogy az iskola átszervezést ne hajtsa végre! Kérjük, csatlakozzon aláírásával, és támogassa közösségünk oktatásának jövőjét!"


Aláírások a változás időpontjában: 100


Hjälp till att stärka medborgarnas deltagande. Vi vill ge dina synpunkter en röst samtidigt som vi förblir oberoende.

Donera nu