PROYECTO DE LEY
El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina, reunidos en Congreso...
Artículo 1º.- Declárese el 14 de noviembre de cada año como el “Día Nacional de las Familias que Educan desde el Hogar”, con el objeto de visibilizar, reconocer y proteger el derecho preferente de los padres a elegir la modalidad educativa de sus hijos.
Artículo 2º.- El Poder Ejecutivo Nacional, a través del Ministerio de Capital Humano (o el organismo que en el futuro lo reemplace), promoverá actividades de concientización sobre la libertad de enseñanza y el pluralismo educativo.
Artículo 3º.- Invítese a las Provincias y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a adherir a la presente ley y a incorporar la fecha en sus respectivos calendarios escolares.
Artículo 4º.- Comuniqúese al Poder Ejecutivo.
FUNDAMENTOS
I. Justificación: El presente proyecto se fundamenta en el Derecho Natural, que precede al Estado. La familia es la unidad básica de la sociedad y primera responsable de la formación de los hijos. Reconocer este hito garantiza la libertad educativa en una sociedad plural. La educación en el hogar no es una omisión, sino un ejercicio activo de la responsabilidad parental.
II. Marco Legal: Se apoya en el bloque de constitucionalidad (Art. 75 inc. 22 CN):

• Constitución Nacional: Arts. 14 (derecho de enseñar y aprender) y 19 (principio de reserva).
• Declaración Universal de DD.HH. (Art. 26.3): Derecho preferente de los padres a escoger la educación de sus hijos.
• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (Art. 18.4): Respeto a la libertad de los padres según sus convicciones.

III. Antecedentes: Desde la Ley 1420 (1884), la legislación argentina contempla que la instrucción obligatoria puede cumplirse en el hogar. El informe GEM de la UNESCO respalda que la escolarización institucional no debe confundirse con la educación obligatoria.
IV. El Caso de Tane Da Souza Correa: El fallo judicial en Salta marcó un hito al reconocer el homeschooling como opción legal. La justicia determinó que:

1. Educación vs. Escolarización: El Estado debe velar por la educación, pero no imponer la vía institucional si existe un plan pedagógico sólido.
2. Interés Superior del Niño: Se comprobó que el menor poseía niveles de socialización y conocimiento superiores a la media escolarizada.
3. Inaplicabilidad de Sanciones: No constituye abandono ni negligencia, sino una modalidad de enseñanza que el sistema debe certificar mediante exámenes libres.

V. Por qué el 14 de noviembre: Representa la convergencia de redes federales de familias. Institucionalizar esta fecha permitirá promover la innovación pedagógica, garantizar seguridad jurídica eliminando la ambigüedad administrativa y fortalecer el pluralismo democrático. Este proyecto se alinea con la transformación de Libertad Educativa impulsada para 2025/2026, consolidando un marco de respeto y autonomía para las elecciones formativas de la sociedad civil
  Abogada Lía Álvarez
Abogada Marcela Guerrero
Abogada Romina Iacobaccio
Abogada Flor Zambrano
Abogado Kevin Boden
y todas las personas que se suman a esta firma
Buenos Aires, Argentina, 2 de febrero de 2026