163 Handtekeninge
Versameling voltooi
Petisie is gerig aan: Министерство просвещения РФ
Выпускники 9-х классов будут сдавать только два предмета вместо четырех для получения аттестата — по русскому языку и математике.
- Законопроект об этом внесён в Госдуму. Новый порядок проведения ОГЭ будет действовать в Москве, Петербурге, Тюменской, Ростовской областях и Северной Осетии
- Госдума в первом чтении приняла проект о сдаче ОГЭ в 2025 в рамках эксперимента в Москве, Петербурге, Тюменской, Ростовской областях и Северной Осетии только по русскому и математике, а не по четырем предметам
- Госдума приняла поправки о включении еще семи регионов в проект по сдаче ОГЭ только по русскому и математике.
- Теперь в список добавлены Нижегородская, Липецкая, Саратовская и Кемеровская области, ЯНАО, Камчатка и Краснодарский край
Regverdiging
Получить аттестат после девятого класса станет легче.
Российские депутаты предложили вдвое сократить число обязательных предметов по ОГЭ. Если сейчас поступающим в средние специальные учебные заведения необходимо сдавать русский язык, математику и еще два предмета по выбору, то после принятия нововведений достаточно будет успешно сдать только первые две дисциплины.
Документ внесен в Госдуму и предусматривает старт пилотного проекта уже в этом году в нескольких российских регионах. Алтайский край тоже проявляет инициативу в присоединении к этому процессу. Для того, чтобы нас включили в состав пилотного проекта просим подписать петицию.
Сокращение числа экзаменов призвано снизить стресс и давление на учеников, считает директор АНО ДПО «Национальный центр профориентации и карьерного консультирования», профориентолог Юлия Белоусова. Она предполагает, что в условиях, когда каждый экзамен становится настоящим испытанием, такое нововведение упростит обучение. Уменьшение нагрузки позволит сосредоточиться на главном и лучше подготовиться к сложным экзаменам по русскому языку и математике, добавляет спикер.
Директор АНО ДПО «Национальный центр профориентации и карьерного консультирования», профориентолог говорит:
«Тот факт, что дополнительные предметы зачастую выбирались из тех, что легче сдать, делает инициативу оправданной. Зачем тратить время на подготовку и проведение самого экзамена, если результат очевиден и будет соответствовать годовой оценке по предмету?»
